У детей существуют два способа передвижения, один из которых утрачен большинством взрослых. Первый – это плестись и волочиться. Второй – это бежать вприпрыжку. Как правило, нормальный ребенок первым способом движется в школу, а вторым – обратно. У взрослых, как вы понимаете, утрачен второй способ.
- Когда я в младшей школе был, мне старшеклассники такими взрослыми казались - Даже мне вы все взрослыми кажетесь. Кроме брата. - Эй! Я вообще-то я выгляжу ужасно взрослым! На жизнь постоянно жалуюсь, грязной лжи не гнушаюсь, от проблем трусливо убегаю. - Неужели в твоём представлении образ взрослого выглядит так печально?…
Однажды, в очередной раз устраиваясь на подушке Лизы, я не выдержал и спросил: - А кто они, эти, которые «чтоб не узнали»? - Взрослые, – само собой ответила она. Мне этого показалось мало, и я снова спросил: - А почему? - Потому, что когда взрослые взрослеют, они ужасно ни во что потом не верят. И при этом еще прищуриваются вот так… - Лиза изобразила взрослого, который ужасно ни во что не верит. - Ах вот оно как… Теперь я наверняка знал, как именно выглядят взрослые.
Взрослые порой скрывают свои знания от детей, пытаясь их защитить. Но иногда получается, что они защищают не столько ребенка, сколько самих себя - от последствий этих знаний и умений.
Для малых детей взрослые всегда кажутся умными и авторитетными. Вырастут, смотрят - а учителя-то, не так уж много знали и не такие уж умные, как казалось.